Sciences · Thème 7 · Module 1

Les forces : la fiche à dessiner

Au contrôle, tu dessines tes modèles à la main. Imprime cette fiche, prends ta latte et un crayon, et fais les exercices. Le corrigé, en vraie grandeur, est à la fin : n'y regarde qu'après !

◂ Retour au cours

La fiche-mémo

Le modèle force, en 9 étapes

  1. Identifie A (il agit) et B (il subit).
  2. Trace la droite d'action en pointillés (horizontale, verticale ou oblique).
  3. Place les points A et B sur la droite.
  4. Trouve la valeur (dans la phrase).
  5. Choisis une échelle.
  6. À partir de B, trace la flèche : bon sens, bonne longueur.
  7. Nomme-la : FA/B.
  8. « Échelle : 1 cm représente … N »
  9. « FA/B = … N »

Le modèle des forces réciproques

Les mêmes étapes, plus une 2e flèche : elle part de A, en sens contraire, de même longueur. Nomme-les FA/B et FB/A, puis écris « FA/B = FB/A = … N ».

L'astuce du sens

  • A tire B : la flèche part de B et va vers A.
  • A pousse B : la flèche part de B et s'éloigne de A.

La longueur

Longueur = valeur ÷ (valeur d'1 cm). Vise entre 2 et 6 cm.

Deux forces réciproques

Deux objets distincts, même droite d'action, sens opposés, valeurs égales.

Je lis des dynamomètres

Écris la valeur, avec son unité.

Je complète un tableau des caractéristiques

Je dessine le modèle force

Pour chaque situation : écris A et B, trace le modèle dans le quadrillage (1 carreau = 1 cm), écris l'échelle et la valeur.

Je dessine le modèle des forces réciproques

Deux flèches cette fois : FA/B qui part de B, et FB/A qui part de A.

Le corrigé

Les dessins ci-dessous sont en vraie grandeur quand la fiche est imprimée : pose ta latte dessus. Si tu as choisi une autre échelle, c'est juste aussi, tant que ta longueur = valeur ÷ (valeur d'1 cm).